由于技能智慧与人的存在密不可分，因而会计学说界对技能智慧的探讨大多是从人力资源的角度进行的，认为研究人力资源就相当于研究了技能智慧，并因此建立了相应的人力资源会计学说体系，由于人力资源会计就是“把人的成本和价格作为组织的资源而进行的计量和报告。它包括用于计量人力上投资及其重置成本的会计，也包括用于计量人对一个组织的经济价格的会计” 。

实际上，虽然人力资源与技能智慧密不可分，但二者之间的关系就像机器与机器的更新改造支出一样，是性质不同的两个项目，应当分别进行核算，而且现有研究文献设计的各种人力资源会计计量模型也难以有效纳入现行财务会计核算框架，因而有必要在不突破现行财务会计核算框架的基础上，就技能智慧的确认与计量难题进行深入的探讨。

技能智慧离不开人力资源而独立存在，但在企业运行和管理操作中，技能智慧与人力资源体现出了诸多不同的差异，这些差异的存在是独立于人力资源会计框架来探讨技能智慧会计的基础。

(一)形成的渠道不同

技能智慧是人类通过进修或操作而获得的智慧，而“人力资源是指智力正常的人” 。通常情况下，人力资源的形成与人类的生育活动相关，只要存在人类生育，并保证人类具有正常的成长环境和生存环境，就可以形成人力资源；而技能智慧的形成则与人类的进修或操作活动相关，没有进修或操作，技能智慧就不可能形成。

(二)发挥的影响不同

技能智慧的影响是有效节约劳动、提高业务处理效率、降低有形资产消耗和有效拓展市场，进而使得拥有技能智慧的个人及其参与的企业获取更高的收益；人力资源的影响则是使用劳动工具对劳动对象进行加工，使加工对象发生性能的改变和空间位置的移动，但其效率和效果取决于人力资源的技能智慧含量。

(三)可控的程度不同

虽然技能智慧的载体是具体的人，其影响的发挥离不开人的劳动，但劳动经过和技能智慧发挥影响的经过通常情况下是一致的，前者以直接进行观察，并通过观察的结局来进行控制，但技能智慧发挥影响的经过通常情况下是难以直接进行观察和控制的；人力资源则不然，由于劳动的经过就是人力资源的使用经过，虽然劳动中也会出现“出工不出力” 的现象，但这种现象是可以通过直接观察来发现并加以直接控制的。

(四)稀缺的程度不同

技能智慧的获取需要长期的操作和进修，这种操作和进修往往都需要机会，有时还需要支出高额的进修成本，现实中并不是每个人都有这样的操作和进修机会，即便是有机会进修的人，也未必