一、怎样使英文邮件更委婉?表达又更清楚直接？

这个范围有点大，给你举个例子，比如“请尽快回信”这句话：

Please reply as soon as possible.

Please reply at your earliest convenience.

Your early reply will be highly appreciated.

明显第三种表达更让人舒服。简单两点：少用、不用祈使句；给邮件对象更多的选择余地。

建议你去买/借一本商务英文写作的书，里面会有详细的指导。

二、you too的更地道的表达？

you too 的意思是：你也是; 读音 英[ju: tu:] 美[ju tu]

例句：

1、It&39;s ridiculous to play it cool if someone you&39;re mad about is mad about you too.

如果让你生气的人也在生你的气，而你还要假装冷静，那就太可笑了。

2、I was proud of you too, but I never told you that.

其实我也为你感到骄傲，然而从未对你说过

too读音：[英] [tu:] [美] [tu:]

adv.太; 也; 很; 非常;过度

例句：&39;Nice to talk to you.&39; — &39;Nice to talk to you too.

“和你谈话很高兴。”——“我也一样。”

三、艺术直白表达的缺陷

艺术直白表达的缺陷

艺术作为一种媒介，能够以多种方式传达作者的情感、想法和见解。然而，对于艺术直白表达的缺陷，我们需要更加深入地探讨。

艺术的直白表达是指通过明确和直接的方式传递信息和觉悟形态。它强调透明度和清晰度，使观众能够迅速领悟作品所要传达的信息。然而，在这种表达方式下，可能存在一些缺陷。让我们一起来探讨一下。

1. 缺乏深度与多样性

艺术直白表达往往缺乏深度和多样性。由于强调明确和直接的传达，艺术家可能会在觉悟形态上受到限制，无法展现更为复杂和多元的见解。艺术的魅力在于其丰盛性和多样性，而直白表达可能无法完全展现这些特点。

例如，在政治性艺术中，过于直白的表达可能导致观众无法从多个角度来思索难题，容易陷入扁平化的见解。相反，如果通过隐喻、象征或模糊的方式来表达，观众将有更多的空间进行思索和解读。这种多样性的表达方式可以激发观众的思索，使他们从更深层次去领悟艺术作品。

2. 对观众的误导和偏见

艺术直白表达也可能会对观众产生误导和偏见。由于强调清晰度和明确性，艺术家往往倾向于用简单明了的方式呈现见解。然而，这种直白的表达可能会受到作者个人见解的干扰，导致对观众传递的信息产生误导。

艺术作为一种社会表达的媒介，应该尽量避免传递偏见。然而，由于个人经验和情感的干扰，直白表达很容易陷入主观与片面的局限中。对于观众来说，这可能导致他们对作品的正确领悟和解读产生偏差。

3. 对观众的信息过载

艺术直白表达可能会给观众带来信息过载的难题。过于直接的表达可能导致观众面临过多的信息，无法有效地处理和领悟作品所传达的信息。

相比之下，一些模糊和抽象的表达方式可能会激发观众的好奇心和想象力。观众在接触到一幅抽象画时，往往需要花费更多的时刻去思索和领悟。这种经过可以帮助观众更好地吸收信息，并从中获取更多的乐趣。

4. 缺乏艺术性的表现

艺术直白表达可能会在某种程度上缺乏艺术性的表现。作品直接传达信息，可能会忽略对于形式、材质和技术的处理。艺术的魅力不仅在于传达见解，更在于其表现形式的特殊性和审美。

艺术家在创作时应该注重形式和技术的运用，使作品能够在视觉上给观众带来更多的享受。这种对艺术性的追求可以使作品更加特殊和有吸引力，也更能够引起观众的共鸣。

艺术直白表达虽然在传递信息上具有明确和直接的优势，但其缺乏深度和多样性，容易对观众产生误导和偏见，给观众带来信息过载，并在一定程度上缺乏艺术性的表现。因此，艺术家在创作时应该在直白表达的基础上寻求更加丰盛和多样的表达方式，用更具艺术性的形式来传达信息和见解。

四、口语化的表达效果？

口语化的表达能够使人感到亲切易懂，这种效果在日常的沟通中非常好。口语化是相对书面语说的，是指大众在日常生活场景中说的化。书面语是书写材料，文章，报告等文件时使用的，比较正式。如果在日常生活中使用书面语，就会显得比较奇怪，不如口语化表达效果好。

五、天更蓝，英文，怎样表达？

更：副词，修饰“蓝”，副词能够修饰形容词，表示程度、大致等。

蓝：形容词，表示天空的情形。

为了：连词，起连接句子的影响。

一般每个句子都要单独成句，即句号表示。连词能够将两句合并成一句，仅用一个句号即可，两个分句常用逗号隔开，并省略重复的词。连词还有表示逻辑，如目的、假设、缘故等

例句：

分句1：他起早贪黑。

分句2：他要赚好多钱。

合并成一句：为了要赚好多钱，他起早贪黑。为了：表目的，起连词影响

六、何故体态表达更准确？

（1）辅助认识功能。播音员主持人以眼神、表情、手势等体态语加深和强化信息的传递，如用眼神提醒重点、显露喜怒哀乐的态度或示意注视的路线，为观众提供领悟节目的简易性和便捷性。

（2）直观阐释功能。传播信息时，辅以手势动作、道具演示，使语言信息更加形象化，有助于观众的领悟。

（3）沟通交流功能。与观众、嘉宾、访谈对象交谈时的体态语透露出主持人内心的真诚态度，对节目中的人际交流起着至关重要的影响。

（4）审美观赏功能。播音员主持人在节目中诚挚的口光、微笑的面庞、潇洒大方的举止、神采奕奕的灵魂情形、和谐得体的衣装气韵，不仅给人以视觉上的审美享受，还给人文化上、灵魂上美的享受

七、怎样让人的思索逻辑更清晰？表达能力更顺畅？

谢谢邀请。

你所提的难题在学说上很容易解答，但要想做到者很难。

不断地进修和操作就能够实现。怎样进修、怎样操作没有统一的标准，全靠自己摸索和拓展资料、从技巧的角度上讲，可以多进修一些相关的智慧和技巧，向在这方面有经验的人请教和模仿。最重要的还是要靠自己的努力进修、思索和操作。

八、谏使更中更更的读音？

使更中更更的读音是gēng。

更[gēng]汉语文字

更（拼音：gēng，gèng）是汉语通用规范一级汉字（常用字），此字始见于商代甲骨文。“更”的本义一般认为是更改。又引申指轮换、交替。又引申指重新。引申指再、又。古代宫中值夜，分为五个班次，按时更换，故又引申指夜间计时的单位，一夜分为五更。以上读gēng。“更”又读gèng。由更替、更换虚化作副词，指再、又。又表示程度的加深，相当于“愈加”。

九、作文应该更注重表达还是更注重情感的抒发？

对考研英语作文而言，阅卷更注重表达是毋庸置疑的。至于情感表达方面，一般以正能量价格观情感导向为主。

一般来说，在文章切题的情况下，主要看的就是分析的逻辑和语言的表达。在写作表达方面，要做到语言的准确性；第二要注意词汇和语法的多样性。所谓的语言表达多样性，是看句式变化多不多。这主要是看你是不是写得很单调，有没有使用一些得体的句型。是不是老重复使用那几许词。词语要变换点花样，以便反映你的词汇量较丰盛。对语法的掌握要准确。

除了这些之后，内容方面，要做到内容完整，无遗漏；第二要保证整个文章的逻辑连贯。下面内容是考研英语大纲上给的作文评分标准细则:

1、第一档 A 节(9-10分)B 节(17-20 分)

很好地完成了试题规定的任务

包含所有内容要点；使用丰盛的语法结构和词汇；语言天然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；格式与语域恰当、贴切；对目标读者完全产生了预期的效果。

2、第二档 A 节(7-8 分)B 节(13-16 分)

较好地完成了试题规定的任务

包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；使用较丰盛的语法结构和词汇；语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高质量词汇时才有个别错误；采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；格式与语域较恰当；对目标读者产生了预期的效果。

3、第三档 A 节(5-6 分)B 节(9-12 分)

基本完成了试题规定的任务

虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；有一些语法及词汇错误，但不影响领悟；采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；格式和语域基本合理；对目标读者基本产生了预期的效果。

4、第四档：A节（3-4分）B节（5-8分）

未能按要求完成试题规定的任务

漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；语法结构单调、词汇项目有限；有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的领悟；未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；格式和语域不恰当；未能清楚地传达信息给读者。

5、第五档：A节（1-2分）B节（1-4分）

未完成试题规定的任务

明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；语法项目和词汇的使用单调、重复；语言错误多，有碍读者对内容的领悟，语言运用能力差；未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；无格式与语域概念；未能传达信息给读者。

6、零档（0分）

所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认；

十、化妆水喷壶的更补水还是直接涂脸上更补水？

一般还是用涂抹的比较好，由于在用手指涂抹的时候通过温度能够提升皮肤的吸收程度，同时配合一定的拍打和按摩之后，也能让深层肌肤喝饱水实现补水保湿的效果;如果直接用喷的话，由于脸上的爽肤水会比较的稀薄，因此真正吸收进入人体皮肤的不会有太多，大多数在和皮肤接触的时候就被蒸发掉了，因此不太建议使用喷的